WFA卓有成效管理实践温州/瑞安分会
5月15日（星期三）下午，WFA国际促动师协会温州 / 瑞安分会第三次活动，在分会发起人徐延菲老师、瑞安分会张京老师带领60余名促动狮会员们一行莅临奥康集团参观学习，奥康大学李金来老师带领集团人力资源部的小伙伴们为各位促动小伙伴带来一场不同凡响的精神体验。
我们参观了奥康的企业文化展厅、大数据物联网平台、生产流水线等，无论是在现代化的智度展厅，还是干净有序的智能化的生产车间，以及培训中心，大家无论走到哪里，感受到的都是奥康浓浓的企业文化，企业最终的目的，是一个教育的道场，这句话，给来访学习的小伙伴们留下了深刻的印象。
“奥康”牌皮鞋从最早的大家耳熟能详的“穿奥康，走四方”的广告语中到现在的“梦想是走出来的……”，其间的整个发展就是一部中国民营企业企业文化塑造的大片，那么奥康企业文化到底是什么呢?
在奥康，企业文化是员工的“精神食粮”，是提振团队信心的“威风锣鼓”，是我们破浪前行的“灯塔火炬”。充分发挥企业文化的“粘合剂、催化剂、润滑剂”作用，激活文化发展的“一池春水”，就能消融企业发展的“层层坚冰”。
奥康的企业使命：为人类进步而服务。
与事俱进：“梦想是走出来的”，奥康与顾客、员工及相关方共同成长，共同进步;
与时俱进：持续创新，为改变人类的物质生活而服务，为改变人类的精神生活而进步;
与世俱进：奥康与世界同步，振兴民族工业，实现世界名牌愿景。
奥康的企业愿景：百年奥康，全球品牌；
核心价值观：诚信、创新、人本、和谐;
企业格言：言必信，行必果；
企业精神：团结就是力量。
奥康的当家人……
点燃奥康的三把火……
“致良知”的核心动力
看到这么鼓舞人心的奥康企业文化，相信不会没有人不被它所感动、所鼓舞，一个企业秉承着这么真挚的情感在做事，我们做人更应该如此，向奥康企业文化体现的诚信、和谐、人本等学习。
精彩小黑板
现代管理“心之力”先行……
奥康营销徐旭亮副总精彩片断：
现代的管理核心是：从人力资源管理到心力资源的开发；
人最大的瓶颈就是过去的知见。
提升格局和境界，找到方向感，才有安全感。
生意分三种：生存的意义，生活的意义，生命的意义。
生意有五种类型：交易型，产品型，服务型，温暖型，光明型。
工作的意义：养家糊口，展现才能，成就他人，净化心灵。
心力资源开发：不是锦上添花，而是生死存亡。除了走向成功，我们无路可走。其开发本质：修复我们与员工的关系，追求员工物质与精神双丰收。
组织学习是改良的土壤，
组织学习带动个人学习是学习型组织的方向。
民营企业如何建设学习型团队
奥康大学校长李金来：
李校长从分析民营企业家的四大痛点开始，人才保留与发展之痛；新任经理领导力之痛，创新项目的落地之痛以及组织高效与灵活产业绩效之痛，开始为我们讲述了奥康大学的做为民营企业如何建立自己的学院……
从“何为因果”开始，分析了“个人能力”VS“组织能力”，而个人能力的提升如投入的阳光，空气，与水分，但组织能力却是那种子落地之土壤，改良土壤，是民营企业种子落地生根的第一步核心。
总之一句话：用组织学习力带动与影响个人学习力，让个人学习力在组织平台上产生绩效！
其二：在民营企业学习的目的到底是什么？面对我们现在的时代，不确定性是最大的时代特征。所以，学习的目的就是让我们无论是组织还是个人有能力面对不确定性。
其三：组织性学习课题的支点是通过学习来实际解决组织性课题，赋能，为谁而赋能。在企业的组织学习中，赋能不仅仅是针对高管，而是真正解决一线班组的做战能力。通过三种方式“以赛促学，以考促学，以讲促学，”建立“学习积分银行”，真正做到学以致用，成果斐然。
最后，李校长为我们展示了建立智库型企业大学的模型：以大师课，工作坊，微咨询为核心的学习品牌建立，以培训师，促动师，咨询师为师资队伍的知识输出方；以O2O学习，行动学习，对标学习为实践学习的知行合一教学法以及最后建立结合互联网的线上与线下的知识共享平台。打造一个真正有效的民营企业学习型团队。
归根结底，做企业就是做教育。言教不如身教，身教不如境教，境教不如心教。做企业就是做教育！感恩分享！
ORID聚焦式会话法，让我们一起来共创一下：
企业如何建立学习型组织……
主促动师：WFA认证高级促动师 宋曦老师
此次，奥康促动之行，每位会员带着满满的干货，带着“我心即宇宙”的正能量，带着“学习型团队”的体系，更带着促动技术之后产生的成果，离开了会场，为我们此次奥康之行画上了一个圆满的句号。“简单而真诚的对话 自由而温暖的活着”。从我们每个人的笑脸中，你是不是也感受到了呢？
智度信息官：188 5887 7276
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